Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Сегодня день защиты детей

Сегодня 1  июня в День защиты детей я  вспомнил свое детство в Сталинграде.  В чем  тогда в советское время  проявлялась реальная защита моего детства?
Конечно, прежде всего в учебе. Это и  в средней школе  с преподаванием ряда  предметов на английском языке с классным руководителем Аллой Ивановной   Морозовой см. https://ra3dhl.livejournal.com/28824.html Учился я и в музыкальной школе, в которой мой учитель по классу баяна Костенко Василий Сергеевич привил  мне любовь к народной в том числе украинской музыке. Не могу не отметить занятия  в радиокружке Дома пионеров. Именно в радиокружке под руководством руководителя кружка Щербакова Ивана Тихоновича – участника Великой Отечественной войны, награжденного многими боевыми наградами, закончившего войну в Праге – мною был изготовлен детекторный приемник Шапошникова, и в наушники я услышал позывные радиостанции города-героя и слова диктора: «Говорит Радио Сталинграда». Несколько позже с помощью учителя физики Подберезкина Алексея Николаевича я  в физическом кабинете под его руководством собрал школьную радиостанцию (позывной UA4KAT). Это была достаточно мощная радиостанция,  выходной  каскад  которой был выполнен на лампе Г-807, и работала  она в диапазоне 28-30 МГц. Приемник использовался военный, связной,  к которому я сделал  трехламповый конвертер. В условиях хорошего прохождения в эфире удавалось связываться  с радиолюбителями даже на других континентах. Ну а наш строгий, но очень добрый  директор Иван Павлович Сорокин разрешил на верхнем этаже школы в маленькой комнатке разместить оборудование радиостанции, и на крыше  школы установить антенну типа Ground Plane. Кроме  всего прочего мы с ребятами записывались в разные спортивные секции, а летом можно было ходить в открытый плавательный бассейн «Спартак» или под парусом на ялах спускаться по Волге в Астраханский заповедник. Часто мне доводилось во время летних школьных каникул отдыхать в пионерском лагере на реке Иловля. И все это было доступно и организовано бесплатно.
Конечно, главными моими  защитниками в детстве были мама и папа и две старших сестры, за что  я им очень благодарен. Когда мне еще не исполнилось 17 лет, успешно окончив школу я решил поехать в Сибирь «за романтикой и за запахом тайги». Так закончилось мое счастливое защищенное детство.
В заключение поздравляю с Днем защиты детей  всех родителей, воспитателей и учителей и  желаю им всем в это трудное время здоровья.

Итоги шести лет учебы в МИРЭА моих студентов

Вчера состоялась защита магистерских диссертаций студентов радиотехнического факультета МИРЭА. Так получилось, что это были те самые студенты, которые шесть лет назад поступили на бакалавриат и на первом  курсе я им читал  «Введение  в специальность». Затем год назад мы вновь со многими из них встретились уже в магистерском курсе «Микропроцессоры и ПЛИС в радиотехнике». И вот теперь все они успешно защитили на высоком научно-техническом уровне магистерские диссертации и стали магистрами.  Не могу не привести фрагменты одной особенно мне понравившейся работы выполненной в Институте Океанологии студентом Савелием. О нем я уже писал ранее, когда им был разработан программируемый радиоприемник (SDR) на ПЛИС.
И вот теперь, он  полностью разработал электронику гидролокатора бокового обзора (ГБО). Будучи участником арктической экспедиции на научном судне "Академик Мстислав Келдыш" этот студент успешно испытал разработанную им  аппаратуру. Узкая ДН гидролокатора получается чисто за счет антенны, которая является линейкой излучающих элементов. Устройство излучает ЛЧМ-сигнал, а принятый сигнал оцифровывается, далее пропускается через программируемый цифровой согласованный фильтр и детектор огибающей и передается на ПК. Программируемое устройство, созданное им позволяет четко видеть в океане объекты,  отображаемые на экране компьютера (см. картинку, на которой Новоземельская впадина и затопленный лихтер).


Получил я сегодня весьма искреннее письмо и от другого теперь уже магистра Андрея, фрагмент которого цитирую:
Добрый день, Владимир Григорьевич! Вы у нас присутствовали вчера на защите диссертаций.

В этом письме я хочу поблагодарить Вас за Ваш вклад в наше образование. Хотелось бы отметить что Вы были одним из наших первых преподавателей на первом курсе бакалавриата и стали, можно сказать, одним из последних преподавателей в магистратуре.

Во время ваших пар, а иногда даже и вне их, можно было увидеть насколько сильно Вы любите радиотехнику и то чем Вы занимаетесь, и это подкупает. Приятно когда тебе преподаёт человек, которому не наплевать на то, что он делает. Видно как Вы хотите чтобы студенты, с которыми Вы работаете стали, в конечном итоге, хорошими специалистами.

К сожалению, подавляющее большинство из нас, не оправдывают ваших ожиданий. Это обусловлено, я думаю, многими факторами, в том числе это связано с нашим школьным этапом образования, ЕГЭ и так далее. Бывают случаи, когда студенты приходят в технические вузы и не особо понимают зачем они пришли и что вообще происходит вокруг них. Ваши пары на первых курсах очень хороши как раз тем что Вы даёте представление о том, чем новоприбывшие будут заниматься. Понятное дело, что есть и те кому то что Вы рассказываете до лампочки и они пришли просто получить на выходе бумажке, но я не о них веду речь.

Ваши пары у нас в магистратуре - это вообще единственная вещь, которую можно было назвать обучающим процессом в магистратуре, ибо почти все прочие дисциплины, которые нам зачитывали, были как-бы просто для галочки и не требовали особых напряжений для сдачи. Так вот, ваши пары в магистратуре были полезны для нас тем, что Вы заставили нас шевелиться и хоть что-то делать в течении семестра. Именно на такие пары я и рассчитывал когда поступал на бакалавриат. На такие пары я рассчитывал когда поступал в магистратуру. Очень жаль что таких предметов и таких пар было катастрофически мало на протяжении всех шести лет обучения, и я хочу сказать Вам большое спасибо за то, что вы были одним из немногих преподавателей, который хотел и старался дать студентам профессиональные навыки…

На фото мои  студенты 6 лет назад

А на этом фото, сделанном вчера,  они уже магистры


Поздравляю моих студентов с успешным окончанием магистратуры и желаю им дальнейшего профессионального роста и освоения новых знаний.

История моего диплома

     Сегодня исполнилось 50 лет как я стал радиоинженером. Для меня это важная юбилейная дата. Поэтому я этому событию решил посвятить страничку в моем живом журнале.
Выбор радиотехнической профессии был для меня осознанным и предрешенным всей моей предшествующей жизнью. Начиная со школьных лет, радио для меня было во всех моих помыслах и устремлениях. В первую очередь это так получилось благодаря моим учителям, наставникам и просто хорошим людям. Таким моим первым наставником был Владимир Михайлович Любавский.

               Любавский В.М.

Это было в Сталинграде. Он жил в нашем доме. Был главным инженером Волжской ГЭС имени XXII  съезда КПСС.  Но из-за болезни  был вынужден уйти в отставку. В семье у него не было детей и вот он решил остаток своей жизни (он умер через год) посвятить нам, ребятам нашего двора, создав домашний радиокружок.  Под его руководством мы собирали свои первые радиоприемники.  Владимир Михайлович был удивительный человек. Яркий представитель советской интеллигенции. У него была большая библиотека. Он владел двумя иностранными языками. Судя по имевшимся у него множества книг по радио он, конечно же в душе был радиолюбителем. Но радиолюбителем особым, который нам прежде чем хвататься за паяльник или мотать катушку предлагал, взять хорошенько продумать монтаж или вместе с ним рассчитать необходимое число витков катушки. Да и детали для приемника под его руководством мы делали своими руками. У меня как память о Владимире Михайловиче до сих пор хранится справочник по радиотехнике Гинкина Г.Г., который он мне подарил.
Следующий этап освоения радиотехники относится к моим занятиям в  радиокружке Сталинградского Дома пионеров.  Под руководством  Ивана Тихоновича Щербакова мною был изготовлен детекторный приемник Шапошникова С.И.

Но, пожалуй, самым большим моим достижением в области радио в школьные годы было создание школьной радиостанции под руководством учителя физики школы №9 им. Ленина       Алексея Николаевича Подберезкина (позывной UA4KAT). Это была достаточно мощная радиостанция,  выходной  каскад  которой был выполнен на лампе Г-807, она работала  в диапазоне 28-30 МГц. Приемник использовался военный, связной,  к которому я сделал  трехламповый конвертер. Мне удалось разыскать схему конвертора. На фото я привожу листок , со схемой, который мне был передан Алексеем Николаевичем Подберезкиным . Он ее и прорисовал. Конвертер оригинален, хотя бы усилителем высокой частоты, который выполнен по каскодной схеме.

В условиях хорошего прохождения в эфире удавалось связываться  с радиолюбителями даже на других континентах. К школьным годам  также относится мое первое участие в городской радиолюбительской выставке. Тогда в продаже появились первые транзисторы завода «Светлана»  и вот на таких транзисторах типа П1А я собрал карманный приемник. Работал он громко и, не смотря на низкочастотные характеристики транзисторов  за счет положительной обратной  связи имел достаточно высокую чувствительность и  хорошую избирательность.    Большое влияние на выбор моей будущей профессии  оказала  и производственная школьная практика,  которая проходила в радиомастерской  г. Волгограда.
Успешно закончив школу в 1963 году,  у меня не было вопроса  какую профессию выбирать. Выбор лишь касался города с институтом радиотехнического профиля. Поехал в Новосибирск, так как там  было два института с радиотехническими факультетами и там жила  моя сестра. Она меня у себя и приютила. Помню, что конкурс в Новосибирский электротехнический институт (теперь это технический университет) был огромный,  особенно на специальность радиотехника. Дело в том, что тогда в институт принимали абитуриентов со стажем или после службы в армии, а вот для тех, кто сразу после школы отводилось только 20% мест. Первый экзамен был - сочинение. Выбрал свободную тему: «Энергетика СССР и ее перспективы». Затем физика и математика. Все сдал на отлично и стал студентом. Впрочем, не только студентом, но и рабочим на радиозаводе п/я 83  Так назывался Воронежский «Электросигнал»,  эвакуированный в Новосибирск во время войны. Как и все студенты,  не имевшие рабочего стажа,   мы две недели учились и две недели работали и так два курса. Работал на сборке радиол «Арфа», затем их настройщиком, а потом «радиодоктором». Доктор должен был «лечить» радиоаппараты, имевшие производственные дефекты и которые настройщики снимали с конвейера.  Работа была интересная и ответственная. Удивительное дело, какое количество радиол мы тогда делали. Работали в три смены. Большая часть радиол имела экспортное исполнение.

Радиола «Арфа» Новосибирского завода «Электросигнал» (из моей коллекции)

    Уже на первых курсах института я увлекся радиоспортом: работал на институтской радиостанции 1-ой категории UA9KPW, участвовал в соревнованиях по «Охоте на лис». Именно в радио ориентировании  мне удалось несколько раз успешно выступить на республиканских соревнованиях. Помогала радиоаппаратура, которую я сам разработал. В то время на 144 МГц в основном использовались уникальные лампы стержневой серии, для которых требовались  и накальные и анодные батареи. Аппаратура получалась громоздкой и тяжелой. Мне же удалось освоить только что появившийся СВЧ   транзистор П411.   Чтобы минимизировать число применяемых транзисторов приемник был выполнен по супергетеродинной схеме со сверхрегенеративным детектором всего на трех таких транзисторах. Приемник был экономичен и компактен, крепился непосредственно на антенну волновой канал и имел высокую чувствительность. Интерес к разработке радиоприемников  в 1966 году привел меня на институтскую кафедру радиоприемных  и передающих устройств, которую возглавлял  тогда доцент,  к.т.н. Машарский Е. И.  А курс «Радиоприемные устройства» читал  доцент,  к.т.н. Кучеров Арон Соломонович. Именно под его руководством я выполнил первую свою научную работу.

                   Кучеров А.С.
Дипломная работа, которую я защитил  в 1968 году, также носила теоретический характер и называлась «К методике анализа нелинейных устройств типа полосового идеального ограничителя».

По предложению молодого тогда преподавателя, только что защитившего диссертацию в МВТУ им. Баумана и  моего идейного руководителя Борукаева Таймураза Бейбулатовича (в последствии д.т.н., профессора и зав. кафедрой теоретических основ радиотехники)  я диплом защищал на английском языке, он же переводил  мое выступление и мои ответы на вопросы комиссии.

                      Борукаев Т.Б.

Дело в том, что я окончил  среднюю школу в Волгограде с преподаванием ряда предметов на английском языке, кроме того во время учебы в институте я старался совершенствовать знания языка,  посещая  Центральную библиотеку Новосибирска, где по пятницам собирались на встречу  любители английского языка. Позже, основные  результаты дипломной работы были опубликованы в журнале «Радиотехника» в статье «О распределении огибающей на выходе коррелятора с ограничением».

 И вот через 50 лет я использовал частично материал этой статьи в только вышедшей книге «Модельно-ориентированное проектирование программируемых радиотехнических устройств».
См. http://www.techbook.ru/book.php?id_book=1053

Вот выдержка из этой книги

А это сравнение результатов моделирования и аналитических расчетов впервые полученных в дипломной работе

Прежде чем закончить рассказ о моем дипломе я хочу выразить благодарность всем моим учителям и  преподавателям  и, конечно же, поздравить всех студентов  моей группы РТА-37 с 50 летием  окончания  НЭТИ.

Это мой диплом - ему 50 лет.

ДЕНЬ ЗНАНИЙ

 Сегодня в День Знаний есть серьезный повод вспомнить о средней школе, которую я закончил, тем более что 2017-2018 учебный год был для нее юбилейным. Моей средней школе №9 имени В.И. Ленина исполнилось 100 лет. Так, по крайней мере, утверждается на плакате, вывешенном на фасаде моей школы.

Об этом историческом факте я узнал  и на сайте https://oshkole.ru/orgs/23/.
В частности, там утверждается, что в  1917 году небольшая частная начальная школа была подарена городу Царицыну ее владельцем Ивановым Б.П., который и стал первым директором этой школы. В 1991 году решением исполкома Центрального района г.Волгограда от 05.06.91 № 9/189 на базе средней школы № 9 Центрального района г.Волгограда открыта гимназия гуманитарного и естественно-математического направления с углубленным изучением английского языка Центрального района г.Волгограда, на базе которой приказом управления образования администрации г. Волгограда от 20.02.1995 г. № 35 "Об учреждении муниципальных образовательных учреждений гимназий г.Волгограда" учреждено муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 3 Центрального района г. Волгограда.
Думаю имеет смысл  дополнить эту краткую историческую справку рассказом  о том периоде моей родной школы, когда я там учился.

       Школа №9 им. Ленина во время моей в ней учебы.

Сразу скажу, что до моего поступления в 5 класс школы №9 им. В.И. Ленина г. Сталинграда она  была женская и поэтому четыре класса я закончил в начальной школе №44. В 1958 г. был объявлен конкурсный набор  в  9 школу в связи с ее обновлением, которое прежде всего было связано со смешенным обучением мальчиков и девочек и с введением углубленного изучения английского языка. Это проявилось в том, что наш класс для уроков английского языка был разбит на три группы и у каждой группы был свой учитель. Кроме того, занятия по английскому языку проводились каждый день. Дополнительно проводились занятия на английском языке по  английской литературе и географии иностранных государств.  Моим классным руководителем была Алла Ивановна Морозова, исключительно добрый и отзывчивый человек. Это благодаря ее стараниям,  а также помощи  учителя физики Алексея Николаевича Подберезкина я  в физическом кабинете под его руководством собрал школьную радиостанцию (позывной UA4KAT). Это была достаточно мощная радиостанция,  выходной  каскад  которой был выполнен на лампе Г-807, и работала  она в диапазоне 28-30 МГц. Приемник использовался военный, связной,  к которому я сделал  трехламповый конвертер. В условиях хорошего прохождения в эфире удавалось связываться  с радиолюбителями даже на других континентах. На верхнем этаже школы в маленькой комнатке размешалось оборудование радиостанции, а на крыше была установлена антенна типа Ground Plane.

           На фото мой 10 «Б» класс, 1963 г.
Особо хочу отметить важную роль в организации и контроле за учебным процессом в школе ее директора Сорокина Ивана Павловича. Каждый день в любую погоду он утром встречал нас у входа в школу. Иван Павлович был строгий, но справедливый директор. Еще в 1929 г. Иван Павлович Сорокин был назначен директором школы для беспризорников, в которой, добился высокого уровня дисциплины и ответственности учащихся. Эта школа называлась КИМ. В последствии эта школа будет переименована в №8 г. Сталинграда. После войны Иван Павлович становиться директором моей школы №9.

Директор школы №9 им. В.И. Ленина Иван Павлович Сорокин

Будучи этим летом в Волгограде я совершил мой памятный  маршрут от родительского дома до родной школы, который повторялся мною в прошлом  на протяжении пяти лет. Он начинался от площади Павших Борцов и далее по улице Мира. Справа был Драматический театр им Горького.

    Площадь Павших Борцов  г. Сталинграда  в мои школьные годы.

Помню в 1961 году отправляясь в школу как всегда проходил мимо памятника Сталину, но  однажды, когда возвращался домой после занятий,  на месте исчезнувшего памятника бросился в глаза черный квадрат свежего асфальта. Так началась десталинизация созданного Сталиным СССР. Город Сталинград был переименован в Волгоград.
Кстати, Драматический  театр в этом году также отмечает свой 100 летний юбилей. Он был создан по решению общества «Народных университетов»  в Царицыне в 1918 году как городской зимний театр. В 1929 году в память о приезде в Сталинград Максима Горького переименован в 1-й Сталинградский рабочий театр им. М. Горького. С 1954 г. это Сталинградский областной драматический театр им. М. Горького управления культуры Сталинградского облисполкома. С 11 декабря 1961 г. — Волгоградский драматический театр им. М. Горького управления культуры Волгоградского облисполкома. В Драмтеатре работали в разное время такие известные советские актеры театра и кино,  как Иннокентий Смоктуновский,  Татьяна  Доронина, Иван  Лапиков, Николай Рыбников и др. В 1988 году Драматического театра им. Максима Горького не стало. В годы горбачевской перестройки в его стенах разместился Новый Экспериментальный театр. В связи со смертью в этом году основателя Нового Экспериментального театра Отара Джангишерашвили коллективу театра был представлен новый художественный руководитель  - Заслуженный артист РСФСР Никита Андреевич Ширяев. Он развеял слухи о переименовании театра и озвучил первые свои творческие планы - к постановке будет готовится спектакль  "Горе от ума" по комедии А.С. Грибоедова. О новом руководителе Волгоградского театра можно прочитать здесь https://www.kino-teatr.ru/teatr/acter/m/sov/15053/bio/
Продолжим наш маршрут к моей школе. Слева на моем пути по улице Мира расположился дом, в котором жил Герой Советского Союза полковник Серов Константин Иванович. Каждое утро проходя мимо окон его квартиры на первом этаже, я, непременно увидев его, махал ему рукой. В ответ я видел улыбку на лице героического защитника нашей Родины. Так мой учебный день начинался с приветливой улыбки героя.

Серов Константин Иванович 1907-1968 гг.

Несколько поодаль  от этого дома я проходил мимо красивого фонтана, который назывался  «Каменный цветок». По моим воспоминаниям это был очень красивый фонтан. В середине фонтана располагался   Каменный цветок, рядом стоял Данила мастер с инструментом - герой сказов Павла Бажова. Фонтан подсвечивался разноцветными лампами, и по вечерам фонтан имел волшебный вид. Сейчас на его месте построен новый фонтан, который назвали фонтаном любви. Он был установлен в 2005 году. Как известно, инициатором установки фонтана был в то время глава города Евгений Ищенко, это был его  подарок своей невесте. Скульптуру влюбленных для фонтана выполнил из бронзы флорентийский скульптор Сильвио Белуччи, специализирующийся на садово-парковой скульптуре. Кто оплатил этот «подарок» до сих пор остается секретом.

Вот мы и подошли к дому по адресу Мира 6. Здесь была радиомастерская, где я проходил школьную летнюю практику. Здесь я приобрел умение находить неисправности в ламповых радиоприемниках, осуществлять их ремонт и настройку. Мастерской теперь здесь нет, как нет в Волгограде и знаменитой мощной средневолновой  радиостанции. Накануне 72 годовщины Сталинградской битвы,  1 февраля в 00ч. 00м., последний раз исполнив гимн России,  замолчало Радио Сталинграда-Волгограда, знаменитая РВ-34. Об истории этой легендарной радиостанции, 80 летие которой было отмечено в 2013 году я писал в теме "Говорит героический Сталинград" здесь  (http://ra3dhl.livejournal.com/5598.html ).

Еще осталось пройти  несколько десятков метров и  мы уже на улице Пушкина  дом 9. А это вход в мою родную школу, которой исполнилось 100 лет.

В заключение поздравляю с Днем Знаний всех закончивших, обучающихся и будущих учеников  моей родной школы!
С праздником дорогие наши учителя, давшие нам путевку в жизнь. Огромное вам спасибо!  

70 лет Мемориальному музею-лаборатории А.С. Попова

Мемориальный музей-лаборатория А.С. Попова был открыт 27 июня 1948 г. по постановлению Правительства СССР в старинном учебном корпусе ЛЭТИ в бывшем кабинете профессора физики, первооткрывателя радио. Организатором и первым директором музея А.С. Попова была младшая дочь А.С. Попова, заслуженный работник культуры РСФСР Екатерина Александровна Попова-Кьяндская (1899 - 1976).

Первый директор Мемориального музея-лаборатории Е.А. Попова-Кьяндская

После смерти Екатерины Александровны в 1976 г. ее дочь Екатерина Георгиевна возглавила Мемориальный музей А. С. Попова. Благодаря ее усилиям были сохранены уникальные приборы, с которыми работал Александр Степанович, ценнейшие фонды подлинных документов, книги и журналы – раритеты, отсутствующие даже в Публичной библиотеке Петербурга.
После окончания средней школы Екатерина Георгиевна поступила  в тот самый Электротехнический институт, где в начале века возглавлял  физику ее дед – профессор А. С. Попов, а через полстолетия  заведующим кафедры теоретической радиотехники был ее отец Г. А. Кьяндский.  Будучи школьницей, а затем студенткой ЛЭТИ, Екатерина Георгиевна принимала живое участие в работе музея.

Первую экскурсию в Мемориальном музее-лаборатории А.С.Попова
проводит профессор  Г.А.Кьяндский. Слева его дочь Екатерина. 1948 г.

Научные интересы почти 30 лет работы в музее Екатерины Георгиевны были связаны с разработкой вопросов возникновения и развития радиотехники. Этому предмету была посвящена и ее кандидатская диссертация, защищенная в 1974 г. Е. Г. Кьяндская-Попова была страстным пропагандистом культурного наследия России и достижений отечественной науки.

Е.Г. Кьяндская, внучка А.С.Попова.

В 1994 г. после непродолжительной болезни Екатерина Георгиевна скончалась, не дожив до 100-летнего юбилея изобретения радио ее дедом. Но эстафету исторической памяти приняла и несет до сих пор  Золотинкина Лариса Игоревна, кандидат технических наук, почетный радист РФ. К 100-летию радио при участии музея был создан  каталог трудов А. С. Попова, подготовлены библиографический справочник, буклет для издания на русском и иностранных языках.
Благодаря заботам Ларисы Игоревны в день рождения А. С. Попова 16 марта каждый год организуются общегородские торжественные чтения, на которых выступают видные ученые-радиотехники. После лекций и докладов по традиции в музее даются небольшие концерты профессиональных и самодеятельных артистов. В заседаниях, кроме членов секции НТОРЭС, регулярно участвуют студенты вузов города, курсанты военных училищ. Зал всегда заполнен заинтересованными слушателями.
В коллекцию музея сейчас входит более чем пятнадцать тысяч двести предметов, десять тысяч предметов коллекции представлены в экспозиции и входят в основные фонды музея. В музее представлены физические приборы, аппаратура беспроволочного телеграфа, книги, документы, переписка, личные вещи А.С.Попова, его друзей и коллег, членов семьи. Фонд музея насчитывает более 10 тыс. единиц хранения, включает материалы (фотографии, книги, журналы, документы и др.) по истории развития радиотехники в России, становления радиотехнического образования и применения радиотехнических средств, бытовую коллекцию (мебель, картины, собрание нот и пр.). На 18 стендах развернута экспозиция, отражающая основные этапы жизни, научной и педагогической деятельности А.С.Попова

Директор Мемориального комплекса Л.И.Золотинкина.

Такое бережное отношение к истории отечественной радиотехники  у заслуженного работника культуры РФ Ларисы Игоревны Золотинкиной имеет наследственное происхождение  -   она  внучка выдающегося ученого-радиотехника, основателя радиотехнической специальности в ЭТИ,  профессора Иманта Георгиевича Фреймана
До настоящего времени Лариса Игоревна, закончив ЛЭТИ, сохраняет верность его духу и традициям в своей работе, возглавляя Музейный комплекс Санкт-Петербургского электротехнического университета.
Я хочу от себя лично и от всех коллекционеров Радио поздравить Ларису Игоревну с 70- летием Мемориального музея–лаборатории А.С. Попова  и пожелать ей и коллективу Музейного комплекса ЛЭТИ дальнейших успехов в благородном деле сохранения исторической памяти о нашем великом соотечественнике Александре Степановиче Попове и его  изобретении Радио в России.

Григорьев Лев Николаевич, его не стало ровно год назад.

Скорбная дата привела меня сегодня на Ваганьковское кладбище, где похоронен мой учитель и наставник профессор Лев Николаевич Григорьев. Год назад я уже писал в живом журнале об этой большой утрате и здесь https://ra3dhl.livejournal.com/2017/06/20/, и здесь https://ra3dhl.livejournal.com/2017/07/20/.
И вот прошел год. Сегодня хмурый день, накрапывает дождь, как будто сама природа изливает скорбь своими небесными слезами вместе со мной. На могилке новая мраморная плита, на которой стилизовано изображены над фамилией Григорьева Л.Н. две медали За Отвагу. Изображений двух орденов Красной Звезды, которыми был награжден гвардии сержант Лев Григорьев, служивший командиром минометного расчета 1113 стрелкового полка 285 стрелковой дивизии почему-то нет. Кстати, история второй Красной Звезды удивительная.  Лев Николаевич был представлен к этой награде  еще в 1945 году и только через 65 лет награда ему была вручена.  Объяснение этому давалось такое. В победный 45 год фронт продвигался стремительно и наградные списки могли затеряться в недрах архивных документов.

К годовщине смерти Льва Николаевича я создал посвященную ему страничку в Википедии
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2,_%D0%9B%D0%B5%D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87.
Светлую память о Льве Николаевиче Григорьеве я сохраню на всю жизнь.

Профессору Бакулеву Петру Александровичу 90 лет.


Петр Александрович Бакулев (род. 22 января 1928 года)

Петр Александрович Бакулев известный ученый в области радиолокации, заслуженный деятель науки и техники РСФСР, доктор технических наук, профессор кафедры «Радиолокация и радионавигация» Московского авиационного института (Национального исследовательского университета) (МАИ).
В 1951 г. П.А. Бакулев окончил факультет радиоэлектроники летательных аппаратов Московского авиационного института. В 1955 г. он защитил кандидатскую диссертацию, в 1973 г. – докторскую диссертацию, а в 1975 г. ему было присвоено звание профессора.
Более 20 лет Петр Александрович возглавлял ведущую кафедру факультета, успешно направляя деятельность коллектива на совершенствование учебного процесса и выполнение научно-исследовательских работ.
Первая его публикация о системах селекции движущихся целей относится еще к 1958 году



Как ведущий ученый в этой области, он значимо заявил о себе публикацией монографии «Радиолокация движущихся целей» в 1964 году

П.А. Бакулев является создателем общеизвестной в России радиолокационной научной школы по селекции движущихся целей. Он воспитал пять докторов наук и 26 кандидатов наук, является автором более 180 научных трудов, в том числе 4-х монографий, 14 учебных пособий и 57 изобретений. Его ученики работают во многих университетах, институтах и организациях в России и за рубежом.
За последние 10 лет им написаны и изданы учебник «Радиолокационные системы» и совместно с профессором А.А. Сосновским учебник « Радионавигационные системы», обеспеченные сборниками задач и лабораторным практикумом.

За достижения в деле подготовки квалифицированных кадров профессору П.А. Бакулеву присвоено почетное звание «Заслуженный деятель науки и техники РСФСР», ему присуждены премия Минвуза СССР и премия Совета Министров СССР. Петр Александрович является членом экспертного Совета ВАК России, председателем докторского диссертационного Совета при МАИ, он член редакционной коллегии журнала «Радиоэлектроника», Известия вузов (г. Киев). За вклад в дело подготовки инженерных кадров в 1980 г. он награжден орденом «Знак Почета» и медалью «За укрепление авторитета российской науки». Кроме того, он награжден медалями «Ветеран труда» и «Почетный работник высшего профессионального образования», знаками «Почетный радист» и «Изобретатель СССР».
А это одна из недавно опубликованных в журнале "Радиотехника" наших совместных работ
От своего имени я, считая себя учеником Петра Александровича, сердечно поздравляю своего учителя со славным юбилеем и желаю ему здоровья, бодрости, творческого долголетия, благополучия и новых успехов.

Ушел из жизни профессор Шлома Александр Михайлович


Шлома А.М. (1934-2017 гг.)
Накануне открытия Международной научно-технической конференции, посвященной Дню радио 24 мая профессор Сперанский В.С. мне сообщил о кончине на 83 году жизни профессора, д.т.н. старейшего преподавателя кафедры радиотехнических систем МЭИС Шломы Александра Михайловича. Это печальное известие меня глубоко расстроило. Дело в том,  что Александр Михайлович был моим научным руководителем во время моей учебы в очной аспирантуре на кафедре радиотехнических систем. Именно в соавторстве с ним были опубликованы мои первые научные статьи, которые до сих пор цитируются в научной литературе по радиолокации. Совместно с ним были получены мои первые авторские свидетельства на изобретения, имевшие большое оборонное значение.


Это авторское свидетельство на первую адаптивную разностно-временную систему СДЦ


Научные интересы Александра Михайловича были разносторонними и о них можно судить по названиям журналов, в которых он публиковал свои научные работы. Здесь можно встретить и солидные сугубо математические издания, такие как Журнал вычислительной математики и математической физики, но в основном он публиковался в таких ведущих по его специальности журналах как Радиотехника и электроника, Автоматика и телемеханика, Радиотехника. Среди его наиболее значимых научных трудов  последнего времени можно назвать выпущенную под его редакцией монографию «Новые алгоритмы формирования и обработки сигналов в системах подвижной связи».
Когда я поступил в аспирантуру в 1975 году Александр Михайлович только что защитил докторскую диссертацию. До этого он окончил Ленинградский электротехнический институт (ЛЭТИ,  1958 г.). Ученая степень кандидата технических наук ему была присуждена в 1964 году в Московском Авиационном Институте (МАИ). В 1967 году он стал сотрудником кафедры радиотехнических систем. На фото он среди молодых преподавателей кафедры  крайний справа.

Последний раз я встречался с Александром Михайловичем в 2014 году, когда приезжал к нему поздравить с  его 80 летием. И вот его не стало. Я скорблю и выражаю соболезнование его родственникам.
Я  буду свято чтить память о моем учителе.

Еще об одном 120 летнем юбилее прошлого года – Льва Термена, изобретателя терменвокса


Лев Сергеевич Термен (1896-1993 гг.)

Хотя и отшумел уже праздник студенчества  Татьянин День с медовухой и с пением Путина В.В. в МГУ знаменитой песни советских космонавтов о караванах ракет,  а вот для меня  учеба продолжается  до 30 января. По расписанию я  сегодня принимал  экзамен у студентов МИРЭА  по курсу «Программируемая радиоэлектроника».  В каждом билете экзамена было  три вопроса. Первый  вопрос по теории, второй по лабораторным работам, а третий по практике.
Студенты подготовились основательно, особенно, если считать уровень выполненных практических работ.  Интересными работы я бы назвал с использованием плат  на  ПЛИС  фирмы ALTERA. Но не об этом я бы хотел вам рассказать.
Один из студентов, бойко ответив на два вопроса и  перейдя к третьему,  достал плату собственного изготовления и с улыбкой  сказал: «Cейчас будем слушать музыку». И действительно из миниатюрного динамика полились трели соловья. Дело в том, что темой его практической  работы был программируемый  терменвокс.
Для тех, кто не слышал о первом в мире электромузыкальном инструменте, изобретенном  в двадцатые годы прошлого века нашим соотечественником Львом Терменом, поясняю принцип работы терменвокса. Он был основан на использовании сигналов двух генераторов синусоидальных колебаний с близкими частотами, которые подавались на смеситель, на выходе которого возникали колебания разностной частоты звукового диапазона. При этом один генератор имел фиксированную настройку, а второй мог изменять генерируемую частоту оператором,  поднося руку антенне контура перестраиваемого генератора (см. рисунок из американского патента терменвокса).

Рисунок схемы терменвокса из американского патента Термена (1-антенна,2-радиолампа и 3 контур перестраиваемого генератора,4- радиолампа генератора с фиксированной частотой, 5-радиолампа сместителя частоты с катушками 6,7 и конденсатором 8 связи с 9 сеточным резистором,10-выходной трансформатор,11-динамик, 12-источник анодного напряжения).
Студент же продемонстрировал работу терменвокса не на лампах, а  на программируемом микроконтроллере, реализовав  перестраиваемый контур,  конечно, аппаратно. Звучание терменвокса студента было  не столь красивым и не  напоминало ни одно из известных мелодий, но тем не менее, можно было констатировать , что движением руки студент мог  изменять тональность извлекаемых звуков.
Прежде чем поставить отличную оценку   студенту в зачетку, я от него услышал следующий  вопрос: «Почему Вы не разместили  на Вашем сайте (он имел ввиду  список юбилейных дат  2016 года в области радиоэлектроники, см. http://ra3dhl.livejournal.com/2017/01/01/) записи о 120 летии Льва Термена, которое состоялось  28 августа прошлого года.» Этот вопрос застал меня врасплох. Ну что говорить, серьезное замечание.  Я поблагодарил студента за ценную информацию и внес  в мою прошлую запись соответствующее дополнение.
И вот знакомясь с биографией Льва Термена,  меня больше всего поразил в его яркой жизни  следующий  факт: Его встреча с В.И. Лениным. Во время этой встречи, показывая изобретенный инструмент, он объяснял принцип его работы, а Ленин пытался исполнить на терменвоксе «Жаворонка» Глинки. Именно тогда Лев Сергеевич пообещал Владимиру Ильичу стать коммунистом.
Русский изобретатель, создатель оригинального музыкального инструмента — терменвокса, лауреат Сталинской премии I степени, Лев Сергеевич Термен родился 28 августа 1896 г. в Санкт-Петербурге. Окончил консерваторию по классу виолончели, параллельно обучался на физическом и астрономическом факультетах Санкт-Петербургского университета. В 1919—1920 гг. изобрел электромузыкальный инструмент терменвокс. 
Будучи весьма разносторонним человеком, Термен создал множество различных автоматических систем (автоматические двери, автоматы освещения и т. д.), сигнализаций и охранных устройств. Изобрел одну из первых телевизионных систем — «Дальновидение».
Долгое время Лев Термен жил в Америке, открыл свою студию, и был популярен в Нью-Йорке. В его студии бывали Джордж Гершвин, Морис Равель, Яша Хейфец, Иегуди Менухин, Чарли Чаплин, Альберт Эйнштейн. В круг его знакомых входили финансовый магнат Джон Рокфеллер, будущий президент США Дуайт Эйзенхауэр. С лучшими оркестрами Лев Термен солировал на терменвоксе в многочисленных концертах по Америке и Европе.
Вернувшись в Россию, Л.С. Термен безуспешно пытался устроиться на работу. В марте 1939 г. его арестовали, предъявив обвинение в подготовке убийства Кирова. Термена приговорили к 8 годам лагерей, и отправили в лагерь на Колыму. Первое время Термен отбывал наказание в Магадане, но уже через год был переведен в Туполевское конструкторское бюро, «шарашку». Здесь его ассистентом был С. П. Королев, впоследствии — известный конструктор космической техники. В 1947 г. Термен был реабилитирован, но продолжил работу в закрытых конструкторских бюро в системе НКВД. За подслушивающую систему, установленную в американском посольстве он получил Сталинскую премию 1 степени.
В марте 1991 г. ему предложили вступить в КПСС, и он стал членом партии в возрасте 95 лет. На вопрос: «Зачем?», отвечал: «Я обещал Ленину».
Коммунист  Лев Сергеевич Термен умер в Москве 3 ноября 1993 года.

Играет на  терменвоксе Петр Термен правнук и продолжатель дела своего великого предка.
см. https://www.youtube.com/watch?v=aQY8yyqN5oQ
Ну а тем, кому хотелось бы узнать больше о жизни выдающегося русского ученого Льва Термена, рекомендую посмотреть документальный о нем фильм здесь http://www.phys.msu.ru/rus/news/archive/201611201194/
В заключение хочу поблагодарить моего студента, с программируемым терменвоксом, за его вопрос о юбилее Льва Сергеевича Термена.

История аспирантуры АО ВНИИРТ

В этот юбилейный год для  Остехбюро, НИИ-20,  ВНИИРТ имеет смысл  вернуться к истории  этого старейшего оборонного предприятия России за 95 лет.  Непосредственно о главных достижениях ВНИИРТ за столь длительный срок можно прочитать в статье журнала «Вестник концерна «Алмаз Антей» здесь https://yadi.sk/i/-lwLvPNXu5HWW .
Я же поскольку возглавляю  отдел аспирантуры ВНИИРТ, расскажу об истории моего отдела. Впервые аспирантура была открыта еще в НИИ-20 в 1940 г. Однако из-за начала Великой Отечественной войны и эвакуации НИИ-20 в Барнаул работа аспирантуры была прекращена.
Но уже в 1944 г. сразу же по возвращении НИИ-20 в Москву аспирантура возобновила работу и лишь в лихие 90-е после распада СССР опять аспирантура ВНИИРТ  прекратила прием аспирантов и их обучение. За 50 послевоенных лет в Ученом совете НИИ-20, а затем и в Ученом совете  ВНИИРТ было защищено  9 докторских диссертаций и 213 кандидатских.
Среди выпускников аспирантуры  в 1986 году стал кандидатом технических наук и мой первый очень целеустремленный и способный аспирант Алексей Мошечков. Он и сейчас работает во ВНИИРТе и ему в следующем году исполнится 60 лет. В Ученый совет ВНИИРТ входили видные ученые. Например, в 1970 году  это были профессора и доктора наук Гоноровский, Гуткин, Евтянов, Иноземцев, Кисляков, Левин, Белов, Розанов, Свистов, Фельд , Фельштейн. Возглавлял Ученый совет академик Юрий Борисович Кобзарев.
В 2010 году аспирантуру руководство ВНИИРТ  поручило возглавить мне. По результатам учебы в заочной аспирантуре  нового набора за пять лет трое уже подготовили диссертации и в ближайшее время их защитят. Всего успешно закончили аспирантуру 7 сотрудников ВНИИРТ.  В этом году ВНИИРТ получил новую  теперь уже бессрочную лицензию на аспирантскую деятельность. Был организован новый набор в аспирантуру. Сейчас во ВНИИРТе  в ближайшее время начнет действовать и вновь организованный Ученый совет. Можно сказать, что подготовка научных кадров высшей квалификации для оборонного предприятия возрождается.
На фото первые аспиранты возрожденной аспирантуры АО ВНИИРТ.


В заключение хочу всех поблагодарить  за многочисленные поздравления с теплыми  словами  и добрыми пожелания по случаю моего 70 летия. Всем 73!